GEOGRAFIA E SANEAMENTO

Sanear é Viver promove concurso com professores de Geografia

      A iniciativa busca capacitar os docentes da rede municipal de ensino e incentivar a abordagem de assuntos relacionados ao saneamento básico em sala de aula. A ação é promovida pela Águas Guariroba, em parceria com a Secretaria Municipal  de Educação (Semed). Por meio do programa, os visitantes conheceram o Centro de Controle Operacional (CCO), na sede da concessionária, e a Estação de Tratamento de Água (ETA) Guariroba, que fica na saída para Três Lagoas.

      Além de conhecer a tecnologia e a infraestrutura empregados no saneamento de Campo Grande, os professores participaram de uma palestra sobre abastecimento de água e coleta e tratamento de esgoto. "O programa busca valorizar o papel do professor enquanto educador e contribuir com o conhecimento que será levado as futuras gerações. A intenção é mostrar de que forma o saneamento ajuda a preservar o meio ambiente", explicou Willian.

     
      No encontro, também foi lançado um concurso com o tema "Geografia e Saneamento", que vai premiar os três melhores planos de aula elaborados sobre o assunto.

Créditos: http://www.aguasguariroba.com.br/noticiaver/sanear-e-viver-promove-concurso-com-professores

CONSCIENTIZAR PARA CONSTRUIR

     Vivemos um período de muitas mudanças em nosso país. As notícias sobre manifestações e protestos estão sempre atreladas com atos de violência e vandalismo. A grande pergunta que fazemos como pais e educadores é: Como nossos jovens estão encarando esses acontecimentos?

     Pensando nisso, realizamos um debate entre os educandos, com o intuito de conscientizar nossos jovens estudantes sobre a importância de construir um país melhor.

     Os educandos expressaram suas opiniões por meio de cartazes.

     No que tange aos temas ligados à política e cidadania, foi ressaltado que a melhor resposta aos protestos, se dará por meio da formação de um cidadão e de um eleitor mais consciente.

    

Atividades na sala de vídeo

Tema: Pontos Cardeais e Coordenadas Geográficas

      Os filmes são potentes recursos audiovisuais, que por meio do enredo, da trama, dos personagens, do lúdico, podem, quando utilizados de modo correto, promover excelentes experiências de aprendizagem!

      A prática da projeção do filme em ambiente escolar deve estar alicerçada no planejamento de ensino. Não adianta levar os alunos para a sala de TV ou o vídeo para a sala sem definir exatamente o conteúdo que se deseja trabalhar.

      Um vídeo traz para a sala de aula, realidades distantes dos estudantes. Tudo o que concretamente torna-se abstrato, e inimaginável torna-se mais real através de um vídeo.

      Qualquer tema registrado e depois usado na sala de aula, para análise, avaliação do trabalho, descobrir erros e acertos... abre um leque de possibilidades que a criatividade do professor vai desenvolver para facilitar a aprendizagem dos educandos.

      Todo mundo gosta de ver o filme. Isso é uma verdade incontestável. Portanto, assegure que o tamanho da tela da TV seja adequado e garanta a visibilidade do grupo todo. A mesma dica vale para o som. Do primeiro ao último aluno, todos devem estar ouvindo bem.

      Muitas vezes, os professores reclamam de indisciplina durante as projeções, mas ela pode ser causada pelo fato de que eles, simplesmente, não conseguem ler as legendas ou visualizar a televisão...

Créditos:

http://www.editorapositivo.com.br/editora-positivo/professores-e-coordenadores/para-sala-de-aula/filmografia/leitura.html?newsID=317651292ad24d059a0658761ef4d0df

http://impactodapedagogiamoderna.blogspot.com.br/2011/09/sugestoes-de-atividades-pedagogicas.html

 

Aula de Geografia na Biblioteca - Bloco Final Matutino, Traje.
Tema: Coordenadas Geográficas

      "Nos dias atuais, a biblioteca é considerada como um centro socializador do conhecimento, responsável em levar à comunidade as informações contidas nos documentos, fazendo com que todos possam, a partir de seus estudos, adquirir e gerar novos conhecimentos."

      Nesta aula os educandos pesquisaram sobre a temática proposta e realizaram exercícios na forma escrita e oral.

      O conteúdo foi elucidadado para o cotidiano do educando. Desta forma, ele pode observar sua importância, principalmente no que tange a  localização no espaço geográfico ao qual esta inserido.

   "Como principal veiculadora de informações e fonte de conhecimento, a leitura deve ocupar um espaço privilegiado dentro do contexto sócio-histórico-cultural no qual o homem está inserido. Por essa razão, ela tem sido alvo de estudos e pesquisas que retratam sua importância e indispensabilidade na vida do ser humano."



Créditos:

http://alb.com.br/arquivo-morto/edicoes_anteriores/anais15/Sem02/severinofarias.htm

Conteúdo: Aastronomia

Tema: Localização no espaço geográfico

Atividade prática com estudantes do bloco Final noturno - Traje: Construa sua bússola e use-a na sala de aula.

Material

• Agulha imantada
• Rolha
• Ímã
• Prato fundo com água
• Fita adesiva

Mãos à obra

• Peça a um adulto que esfregue várias vezes uma agulha de costura em um ímã, sempre no mesmo sentido.

• Coma a fita adesiva, fixe a agulha sobre a rolha e coloque-a no prato com água.



• A agulha irá se movimentar e apontar para a direção norte. Marque a direção norte no prato, com fita adesiva, e então determine os outros pontos cardeais.

• Com sua nova bússola, indique a direção:

a) da porta;

b) da janela;

c) do quadro-de-giz;

d) da mesa do professor.



AULA PASSEIO - TRAJE

      "PASSEIOS ESCOLARES EDUCACIONAIS Consiste na oportunidade que o aluno tem em sair do ambiente da sala de aula, tendo a possibilidade de conhecer novos lugares e diferentes situações de estudos e aprendizagens, relacionadas a conteúdos curriculares, usando todos os sentidos para buscar o desenvolvimento cultural, social, pessoal e intelectual do aluno."

     

      Os jovens estudantes da Escola Municipal Osvaldo Cruz, juntamente com seus professores, visitaram o parque de exposição Laucídio Coelho.



     Os estudantes, tiveram a oportunidade de conhecer de perto os animais e suas diferentes raças.

Créditos:

http://www.ebah.com.br/content/ABAAABMTsAK/os-passeios-escolares-educacionais-contextualizacao-importancia-relacoes-com-lazer-a-escola



POR QUE O BRASIL DEVE POSSUIR UM PROGRAMA ESPACIAL? 

     Todos os países em desenvolvimento já possuem seu programa espacial e o Brasil não poderia deixar de ter o seu também. Mas atualmente faz uso compartilhado com outros países em seus programas do espaço, principalmente com a China. Devido a atrasos, por motivo de acidente na base de Alcântara no Maranhão.

     Há ainda o caso da ISS, Estação Espacial Internacional, compartilhado por todos os países, incluindo o Brasil, apesar de micro participação. Em 30 de março de 2006 (23h30m horário de Brasília), Marcos Pontes, nosso primeiro astronauta, visitou a Estação, a bordo da nave russa Soyuz TMA-8. Mas as pesquisas espaciais fazem parte dos projetos individuais de cada país, até por motivo de segurança e de custos para adquirir informações.

     A base de Alcântara, próxima ao Equador terrestre, privilegia-nos como melhor ponto de lançamento, devido ao menor custo, menos combustível para alcançar a órbita desejada.

     As comunicações, hoje em dia, são todas feitas por satélites. O Brasil não deve ficar para trás. Podemos descobrir muitos outros mistérios e segredos do Universo, e conseguiríamos respeito com isso também.

     Os outros países vêem o Brasil como INCAPAZ de realizar algo desse calibre. Devíamos mostrar a eles que somos um país globalizado também. Temos uma faixa de território em posição privilegiada próxima do equador terrestre (a localização mais econômica para lançamentos ao espaço).
 
     O avanço tecnológico do Programa Espacial Brasileiro representará mais geração de empregos, avançando o progresso da indústria no Brasil, além da geração de lucros para o desenvolvimento do país.

     Além destes fatores, pode se ressaltar a importância na educação, incentivando as crianças Brasileiras a estudar matemática e física, formando novos cérebros voltados para o campo da ciência moderna e suas especificidades
 
     É claro que o Brasil tem muitas outras necessidades nas áreas de educação e saúde, mas um Programa Espacial é um dos requisitos que um país tão rico como o nosso, precisa ter para se desenvolver!